ULUM, M. M. .; ANNISA, H. .; HASAN ASNAWI, M.; LAILI AROFAH, N. . Pembelajaran Matematika Integratif Bernuansa Islam Melalui Project-Based Learning Pada Materi Geometri Dengan Konteks Fikih. Edusia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 50–61, 2021. DOI: 10.53754/edusia.v1i1.30. Disponível em: http://journal.ascarya.or.id/index.php/edusia/article/view/30. Acesso em: 29 nov. 2021.