Safitri, Diana. 2021. “Inquiry-Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Dasar Pada Pelajaran Tindakan Keperawatan ”. Civil Officium: Journal of Empirical Studies on Social Science 1 (1): 1-6. https://doi.org/10.53754/civilofficium.v1i1.217.