Safitri, Diana. “Inquiry-Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Dasar Pada Pelajaran Tindakan Keperawatan ”. Civil Officium: Journal of Empirical Studies on Social Science, vol. 1, no. 1, Dec. 2021, pp. 1-6, https://doi.org/10.53754/civilofficium.v1i1.217.