Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Merindu Cahaya de Amstel Karya Arumi Ekawati

Regina Insi; Qolbi Khoiri; Hamdan Effendi

doi:10.53754/edusia.v2i2.603

Authors

Regina Insi Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Qolbi Khoiri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Hamdan Effendi Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.53754/edusia.v2i2.603

Keywords:

Values of Character Education, Novels, Youth

Abstract

This research aims to identify and explain the values of character education in the novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati. This research is library research (library research). The research data is in the form of character education values in the novel Merindu Cahaya de Amstel, with the data source being the Novel Merindu Cahaya de Amstel by Arumi Ekowati. The data collection technique that the author uses in this research is the documentation method. Meanwhile, data analysis uses content analysis. This research shows that in the novel Merindu Cahaya de Amstel, there are character education values , including religious values, likes to read, independence, hard work, creativity, and tolerance. The relevance of character education values in teenagers today can be found in family, school, and community life.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afifatul, A. 2022. “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel “Janji” Karya Tere Liye dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ponorogo

Anggita, Elza. 2020. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Amelia Karya Tere Liye dan Relevansinya Bagi Anak Usia Sekolah Dasar”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu.

Anggun Kamilasari, A. Hari Witono, Lalu Hamdian Affandi. 2022. “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Buku Teks Siswa Kelas III Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Kurikulum 2013”. Jurnal Ilmiaj Mandala Education, Vol. 8, No. 1

Ardilas, D., 2018. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kisah Shalahuddin Al-Ayyubi dan Relevansinya pada Pendidikan Saat Ini”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Ayu, Monavia. 15 Februari 2023. “Tingkat Kegemaran Membaca Warga Indonesia Meningkat pada 2022”, Dataindonesia.id

Dahlan, A., Suryani, A., 2019. “Pendidikan Karakter Menurut Kemendikbud (Telaah Pemikiran atas Kemendikbud)”. Edumaspul : Jurnal Pendidikan, Vol. 3 No. 2

Dwi, D., Widiastuti, N. 2019. “Pembentukan Karakter Mandiri Anak Melalui Kegiatan Naik Transportasi Umum”. Jurnal COMM-EDU, Vol. 2 No. 2

Ekowati, Arumi. 2015. Merindu Cahaya de Amstel. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama

Faiz, Aiman, Tinjauan Analisis Kritis Terhadap Faktor Penghambat Pendidikan Karakter di Indonesia. Jurnal Basicedu, Vol. 5, No. 4 (2021)

Hambali, A., Meiza, A., dkk. 2015. “Faktor-Faktor yang Berperan dalam Kebersyukuran (Gratitude) pada Orangtua Anak Berkebutuhan Khusus Perspektif Psikologi Islam”. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi. Vol. 2, No. 1

Hartono, R., Isa, M. 2019. “Peran Kerja Keras dan Kerja Cerdas Melalui Motivasi Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan Agent Asuransi (Studi Pada Pt. Prudential Life Assurance Surabaya)”. Competence : Journal of Management Studies, Vol. 13 No. 2

Kamilasari, A., Hari, A., dkk. 2022. “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Teks Siswa Kelas III Tema 2: Menyayangi Tumbuhan dan Hewan Kurikulum 2013”. Jurnal Ilmiah Mandala Education. Vol. 8 No. 1

Kurnia, I., 2019. “Konsep Pendidikan Karakter Menurut K.H. Ahmad Dahlan”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu

Lastaria., Widya., 2019. “Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Bulan Terbelah Di Langit Amerika (Character Education Values In Bulan Terbelah Di Langit Amerika)”. Suar Betang, Vol. 14, No. 1

Listyarti, Retno. 2012. Peindidikan Karakteir dalam Meitoidei Aktif, Inoivatif, dan Kreiatif. Eiseinsi

Maunah, B., 2016. “Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa”. Jurnal Pendidikan Karakter, No. 1

Muchtar A.D., Suryani, Aisyah. 2019. “Peindidikan Karakteir Meinurut Keimeindikbud (Teilaah Peimikiran atas Keimeindikbud)”. Eidumaspul : Jurnal Peindidikan, Voil. 3 Noi. 2

Oktarina, A., 2018. “Pendidikan Karakter Gemar Membaca Melalui Program Literasi di SDN Golo Yogyakarta”. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 30 Tahun ke-7

Parma, Pela., 2021. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Api Tauhid Karya Habiburrahman El Shirazy”. Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Tadris IAIN Bengkulu

Prasetya, Beny et al, Pendidikan Religius Terinspirasi dari Novel “Merindu Cahaya de Amstel” Karya Arumi Ekowati. Imtiyaz; Jurnal Ilmu Keislaman, Vol. 6, No. 2 (2022)

Riyanto, E., dkk., 2019. Implementasi Pendidikan Agama dan Pendidikan Karakter. Banten : Media Edukasi Indonesia

Taufikurrahman, Aleixandeir, A.L. 2022. “Peindidikan Karakteir dan Deikadeinsi Moiral Kaum Mileinial,” Al-Allam : Jurnal Peindidikan, Voil. 3, Noi. 1

Tsauri, Sofyan. 2015. Pendidikan Karakter Peluang dalam Membangun Karakter Bangsa. Jember : IAIN Jember Press

Umro, J., 2018. “Penanaman Nilai-Nilai Religius di Sekolah yang Berbasis Multikultural”. Jurnal Al-Makrifat Vol. 3 No. 2

Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003.

Yusmania. 2018. “Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel “Hari Tanpa Cinta” Karya Rizky Siregar”. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar

Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta : Kencana